幼儿养成教育课程理念与设计
更新时间：2019-08-16 10:15:52
完结共42章
倒序
封面
版权信息
作者简介
总序
前言
第一章 幼儿养成教育概述
一 养成教育
二 幼儿养成教育
三 幼儿养成教育的理论基础
第二章 幼儿养成教育的活动设计与教育原则
一 幼儿养成教育的活动设计
二 幼儿养成教育的原则
第三章 幼儿养成教育课程目标
一 幼儿养成教育课程目标的含义
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二 幼儿养成教育课程目标的特点
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三 幼儿养成教育课程目标的制定
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四 幼儿养成教育课程目标的设定
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第四章 幼儿养成教育课程内容
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一 幼儿养成教育课程内容含义
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二 幼儿养成教育课程内容要素
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三 幼儿养成教育课程内容选择
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四 幼儿养成教育课程内容组织
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第五章 幼儿养成教育课程实施
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一 幼儿养成教育课程实施含义、基本取向及案例分析
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二 幼儿养成教育课程实施的活动分类
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三 幼儿养成教育课程实施的途径
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四 影响幼儿养成教育课程实施的因素
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第六章 幼儿养成教育课程评价
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一 幼儿养成教育课程评价目的和原则
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二 幼儿养成教育课程评价内容
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三 幼儿养成教育课程评价方法
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第七章 幼儿养成教育课程开发案例
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一 健康领域：保护视力
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二 社会领域：学会合作
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三 语言领域：爱上阅读
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四 科学领域：认识声音
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五 艺术领域：喜欢表演
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附录一 幼儿园教育指导纲要（试行）
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附录二 3~6岁儿童学习与发展指南
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参考文献
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后记
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赞誉
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