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全科医生临床操作技能训练(第3版)

于晓松主编
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医学临床医学理论28.9万字

更新时间:2025-03-15 04:05:05 最新章节:索引

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书籍简介

本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满足全科医生规范化培训需要,又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训,以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。
品牌:人卫社
上架时间:2023-06-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    肺癌是发病率在中国恶性肿瘤中高居首位,是癌症相关死亡的主要原因,也是我国居民疾病负担最沉重的肿瘤疾病。但医院内的数据管理系统众多,院内数据相对独立,且各系统间数据标准不统一,导致数据记录杂乱,数据质量参差不齐,无法进行数据的结构化管理,影响了临床研究数据的挖掘利用,从而使临床决策与研究能力提升较为缓慢。本书系统梳理了肺癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验、治疗等相关信息
    陆舜主编医学6232字
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    全书分三大部分共计15章:基础部分简要概述卵巢毒理学、卵巢生理学、卵巢解剖学与组织胚胎学等重要基础知识内容;研究部分系统阐述环境有害因素(主要是毒物)对卵巢细胞生长发育、形态结构以及功能状态的毒性损害及其生物学机制研究,如毒物对卵泡发育、卵母细胞和颗粒细胞结构与功能、胚胎干细胞定向分化等的毒性损害及其作用机制研究等;拓展部分进一步展现卵巢毒理学研究的研究现状与水平、未来发展趋势,如卵巢毒效应的传代
    张文昌主编医学36.9万字
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    由于历史原因,我国疗养机构存在思想认识不统一、发展质量不高、功能定位不准、疗养路径与技术水平参差不齐等问题,影响和制约了疗养康复事业的健康发展。为了给广大疗养机构和从业者提供工作遵循,规范行业标准,促进事业发展,在中国康复医学会的领导和人民卫生出版社的指导下,我们疗养康复专业委员会组织全国、全军各大单位及院校的疗养专家编写了《疗养康复指南》。本指南系统总结了疗养预防、疗养康复宝贵经验,同时为和康复
    单守勤 于善良主编医学26.9万字
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    本书主要从急诊感染性疾病特点、急诊感染性疾病常见病原体、急诊常用抗感染药物、急诊抗感染药物使用的一般原则、常见急诊感染性疾病经验性治疗、多重耐药菌感染的治疗及抗生素附加损害这几个方面进行论述,同时,针对特殊人群如肝肾功能障碍者、孕妇、儿童等的急诊感染特点和抗感染用药原则进行论述。此外,亦对抗菌药物组织分布及透过率、连续性肾脏替代治疗时抗菌药物的剂量调整、抗菌药物的天然耐药菌、国内急诊常见细菌的MI
    郭伟 张国强 赵志刚主编医学16.3万字
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    陈国强院士作为该书名誉主编。上海交通大学医学院致力于“临床研究中心”平台建设,聚焦“研究者发起的临床研究”全流程管理与方法学技术支撑体系构建,该书可为国家“2021年底统筹建成100家左右临床医学研究中心”目标提供支撑体系,适合国内机构、科室和医生作为参考,也适合临床医学生开展临床科研工作启蒙。该书分上下两篇来编写。上篇包含6章,下篇包含3章。全书首次对临床研究体系建设要素进行系统性论述,借鉴成功
    钱碧云主编医学14.9万字
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    器官移植是治疗终末期器官衰竭最有效的手段,在我国存在重大需求。全球目前有100余万患者因器官移植而获新生,我国也已成为仅次于美国的第二大器官移植大国(我国已累计开展器官移植11万例)。但我国医院内的数据管理系统众多,院内数据相对独立,且各系统间数据标准不统一,导致数据记录杂乱,数据质量参差不齐,无法进行数据的结构化管理,影响了临床研究数据的挖掘利用,从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳
    夏强主编医学7941字
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    本书将包含人腺病毒感染概述、病原学、流行病学、发病机制和病理解剖、临床表现和诊断治疗以及防控策略等十七章,包括了人腺病毒感染的最新知识,总字数25万左右。本书的编写人员以来自传染病学领域的中青年学者为主,遵照有相关疾病研究和临床实践经验者优先的原则组织编写。本书包含人腺病毒感染的概述、病原学、流行病学、发病机制和病理解剖、临床表现和诊断治疗以及防控策略等内容,包括了人腺病毒感染的最新知识。内容丰富
    连建奇 白雪帆主编医学14.4万字
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    本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满
    孙艳格主编医学43.2万字
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    本书重点介绍了莱斯特评估包(LeicesterAssessmentPackags,LAP),是主编于1994年创立的一种评估接诊能力的方法,被世界多个国家推广应用于全科医生的培训、效果评价以及全科医学专业资格认证考核标准。本书主要特色是编写了11个场景案例,代表了全科医生们所能看到的许多常见问题,反映了全科医生每天主要处理的病人和疾病类型,这些案例都是作者亲身经历的并以一种全新的方式进行展示,
    (英)罗宾·C.弗雷泽主编医学11.8万字