“多元智能”与“因材施教”之比较研究

霍洪田霍洪田，男（1975—），山东德州市人，德州学院讲师，硕士研究生，教育学硕士学位，主要感兴趣的研究：教学设计与教学领导力。

（德州学院 计算机系，山东 德州253023）

摘要：本文介绍“多元智能”理论与“因材施教”理论，并探究两者各自的特点和两者之间的主要区别，为我国的教学改革和教学实践提供有力的借鉴。

关键词：多元智能理论；因材施教；教学改革

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