第37章 学生评价与激励(5)
- 学校教育学
- 胡小萍 叶存洪 张慧敏编著
- 4982字
- 2016-05-18 14:31:51
比如,《高中语文课程标准》要求学生“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”,因此,口语交际能力的培养和评价是语文教师的重要任务。那么,怎么...
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比如,《高中语文课程标准》要求学生“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”,因此,口语交际能力的培养和评价是语文教师的重要任务。那么,怎么...