第4章 高校思想政治理论课的任务

中国特色社会主义进入新时代，党和国家高度重视高校思想政治理论课建设，特别是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，对新时代高校思想政治理论课（以下简称“思想政治理论课”）提出了明确的任务和要求。科学分析新时代对高校思想政治理论课提出的新要求，进一步明确新时代高校思想政治理论课的新任务，对于营造全党全社会办好思想政治理论课、教师讲好思想政治理论课、学生学好思想政治理论课的良好局面具有重要的现实意义。新时代高校思想政治理论课承担着以下三方面重要任务。

一、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

习近平新时代中国特色社会主义思想无疑是马克思主义中国化最新的理论成果，是统领新时代中国特色社会主义的旗帜、纲领和灵魂。因此，新时代高校思想政治理论课的首要任务就是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”，引导广大青年大学生学懂、弄通、做实。

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，学懂是前提。一要原原本本地学。坚持阅读原著、研读原文、悟透原理，字斟句酌、精读细研、学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的原著原文，深刻领会其丰富内涵、精神实质和科学体系，做到入脑入心。二要认认真真地学。学习领会掌握习近平新时代中国特色社会主义思想必须持之以恒、久久为功，不走过场、不搞形式主义。三要踏踏实实地学。要引导大学生贴近实际，贴近生活，增强学习的针对性和实效性，使大学生在学校“天天见”习近平新时代中国特色社会主义思想且“天天新”“天天深”。

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，弄通是重点。一是实现理论融通。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明建设等不同方面，构成了一个逻辑严密的理论体系。无论是“八个明确”还是“十四个坚持”的基本方略，彼此相互联系、有机统一，体现了马克思主义普遍联系和永恒发展的辩证法观点。因此，新时代高校思想政治理论课要真正把学习新思想同学习马克思主义基本原理结合起来，深刻理解贯穿其中的马克思主义的立场观点方法，切实做到举一反三、融会贯通。二是与实践贯通。高校思想政治理论课要引导大学生深刻领会建设中国特色社会主义的新矛盾、新使命、新方略，深刻领会新思想形成的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，引导大学生自觉树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，培育大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同和情感认同。

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，做实是关键。就是要理论联系实践，引导大学生树立爱国情怀，将爱国情、强国志、报国行自觉投入到中国特色社会主义伟大事业中去。一是与中国特色社会主义伟大实践结合起来。高校思想政治理论课要结合中国特色社会主义伟大实践拿出具体的实施方案狠抓落实。坚持联系实际学，坚持问题意识．问题导向，努力做到学而信、学而思、学而行，推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，变成精神力量．变成实际行动。二是与大学生自身成长成才结合起来。高校思想政治理论课要结合大学生日常的学习、工作和生活实际，引导广大学生树立远大的理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会公德、弘扬家庭美德、锤炼个人品德，维护社会公平正义，以实际行动彰显新时代大学生的青春风采。

二、落实好立德树人根本任务

立德树人是新时代高校思想政治理论课的根本任务和使命担当。要在课堂教学、实践教学、文化育人上下功夫，写好立德树人新篇章。

（一）用好课堂教学主渠道

新时代高校思想政治理论课要落实“立德树人”的根本任务，就必须充分挖掘课堂教学这个“主渠道”的作用，坚持主导性和主体性相统一。一是以教师为主导，充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。高校思想政治理论课教学质量的高低关键在教师。教师要按照习近平总书记提出的“六点要求”，即，政治要强、人格要正、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、不断提升自己。引导他们真正做到学高为师，身正为范。让广大教师回归课堂，敬畏课堂，站稳、站直、站好育人讲台，全身心地投入课堂教学，认认真真地上好每一堂课。争做大学生的“思想领航员”和“理论指导者”。二是以学生为中心，充分发挥大学生主体性作用。高校思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须紧紧围绕学生、关照学生、服务学生。因此，高校思想政治理论课要根据大学生成长成才的规律和教书育人规律，充分发挥大学生的主体作用，围绕大学生来组织课堂教学活动。应基于四个“正确认识”创新学生喜闻乐见、易于接受的教学方法，围绕学生展开课堂教学，增强高校思想政治理论课的亲和力和感染力，使课堂教学“活起来”，不断提升高校思想政治理论课的教学质量。

（二）强化实践教学的育人作用

当前，社会实践是落实立德树人中较为薄弱的一个环节。因此，我们在高校思想政治理论课教学中要充分发挥实践教学的作用，坚持理论性和实践性相统一，服务立德树人。高校思想政治理论课实践教学是一个立体多元系统工程，要推进实践育人教学改革，充分发挥实践教学的育人作用。一方面，要积极整合校内各部门各院系各门课的实践教学资源。以人才培养方案改革为抓手，系统规划实践育人的总体方案和思想政治理论课四门课程的具体实施方案，改革学校管理体制，实现校内各职能部门和二级学院协同合作，构建有效的运行机制，共同推动实践育人工作持续而有效地进行。另一方面，要努力整合校内外各类实践教学资源，形成合力。以“互联网+”为推手，构建学校、社会和家庭三方协同合作，共同推进实践教学的长效育人机制，推动实践教学规范化、制度化。将纪念馆、博物馆、革命旧址、新时代文明实践中心等开辟为高校思想政治理论课实践教学基地，分班分时间段对学生进行现场教育。组织学生开展社会调查、志愿服务、勤工俭学、社会公益、创新创业等社会实践活动。教育引导大学生在实践中树立家国情怀、提高综合素质。显然，实践教学作为课堂教学的拓展和深化，其贯穿始终的主题和主线就是立德树人，它将思政小课堂与社会大课堂结合起来，达到理论与实践有机结合，实现知行合一、立德树人的目的。

（三）推进文化育人

将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入高校思想政治理论课，坚持显性教育和隐性教育相统一，开辟文化育人这一重要阵地将有力推动立德树人根本任务的实现。首先，要继承中华优秀传统文化。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，形成了富有特色的思想体系和伟大的民族精神。高校思想政治理论课必须扎根中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，培养大学生的家国情怀、民族认同和文化自信。其次，要弘扬革命文化。革命文化是我们克服一切困难的重要精神支柱。高校思想政治理论课要大力弘扬红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等革命精神，依托重大纪念日和重点文化基础设施开展革命文化教育，传承红色基因。有利于加强大学生的理想信念教育和党性修养，有利于唤起大学生对中国共产党革命精神的回忆，有利于增强其对中国共产党的认同感。最后，要发展社会主义先进文化。高校思想政治理论课必须立足于社会主义先进文化资源，发挥社会主义核心价值观的引领作用，教育引导大学生深刻领会社会主义核心价值观的重大意义和科学内涵，坚定价值观自信。加强校园文化建设，创新校园文化品牌，不断提升大学生思想政治素质和道德文化素质，培育中国精神。因此，深入推进文化育人使大学生受到潜移默化的影响，从而达到“润物细无声”的目的。

三、培养担当民族复兴大任的时代新人

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望，民族就有未来。青年大学生是伟大祖国的希望和未来，肩负着祖国伟大的历史使命和时代责任。新时代高校思想政治理论课要以培养有远大理想．有过硬本领、有历史担当的时代新人为己任。

（一）培养有远大理想的时代新人

理想能够指引人生方向，提高精神境界。坚定的理想信念为大学生提供奋斗目标和前进动力。因此，新时代高校思想政治理论课要加强理想信念教育，培养有远大理想的时代新人。第一，要明确远大理想和共同理想的关系。共产主义是我们的远大理想，必须坚定共产主义必然胜利的信仰。中国特色社会主义共同理想是实现共产主义远大理想的物质基础和思想准备，是实现共产主义远大理想的必经阶段。因此，大学生要牢固树立远大理想和共同理想并为之奋斗拼搏。第二，要明确中国梦和个人梦的关系。中华民族伟大复兴的中国梦必将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。中国梦离不开广大青年个人梦的实现，要引导大学生将个人梦融入中国梦，在为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗中实现个人梦。第三，要明确远大理想与脚踏实地的关系。没有远大理想，就会迷失前进方向；离开脚踏实地，远大理想就会成为空想。大学生只有保持着远大理想，脚踏实地，艰苦奋斗，才能放飞青春梦想。

（二）培养有过硬本领的时代新人

作为时代新人，不仅要求学习成绩优异，而且应该练就过硬的本领。一要培养崇高的道德品质。高校思想政治理论课要引导大学生养成良好的个人品德，掌握道德修养的正确方法，从身边的小事做起、从现在做起、从我做起，让道德成为一种习惯、让习惯内化成为一种行动，凝聚起向上向善的力量。二要培养渊博的文化知识。要引导大学生把学习作为第一要务，好好学习、天天向上，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业基础知识。增强学习能力，掌握真实本领，学思并重、学以致用，努力成为建设中国特色社会主义的栋梁之材。三要培养开放的创新精神。创新是新时代的根本要求，创新能力是时代新人必备的核心竞争力。要引导大学生树立改革创新的时代精神，走在创新创造的前列。敢为人先、解放思想、上下求索，去探求未知的领地，勇做改革创新的先锋。

（三）培养有历史担当的时代新人

当代中国青年的使命与担当就是为实现中华民族伟大复兴而拼搏奋斗。新时代高校思想政治理论课要引导大学生正确认识时代责任与历史使命，承担起为国家谋前途．为民族谋复兴、为人民谋幸福的重任。一方面，要培养强烈的责任意识和担当精神。天下兴亡，匹夫有责。要引导大学生胸怀天下，心系祖国，培养爱国精神和家国情怀，自觉投身于中国特色社会主义伟大事业，投身于中华民族的伟大复兴，为国家和民族贡献自己的力量。引导大学生树立强烈的使命感和责任感。自觉把责任意识转化到奉献社会．服务他人的行动中去，从而实现个人的社会价值。另一方面，要引导学生克服佛系心态。当前，在大学生中存在着一种“佛系心态”，即，看淡世间万物、与世无争．不思进取．随波逐流、庸碌无为的消极处世心态。“佛系心态”是当前一部分青年大学生生存处境的真实写照，究其实质则是一些大学生逃避现实压力的一种精神选择。因此，高校思想政治理论课要引导大学生克服佛系心态，直面现实压力，化压力为动力，敢于担当、勤于负责，把使命记在心上，把责任扛在肩上。